Sid 18 - 27.
1. Vad var det som gjorde att folkmängden kunde börja växa för 8 000 - 10
000 år sedan? 2. Vad hände med folkmängden när industrialismen kom för två
sekler sedan?
3. Försök att kort, i punktform, karaktärisera hur människorna lever i
Anderna i Peru!
4. Ge exempel på områden med hög befolkningskoncentration!
5. Vilka faktorer avgör var folk bosätter sig?
6. Titta på klockan (även sekundvisaren) och läs första stycket på sidan
22! Titta på klockan igen! Hur många människor har fötts under tiden du har
läst stycket?
7. Hur mycket ökar jordens befolkning med varje år?
8. Hur har jordens folkökningstakt förändrats mellan 1950 och 1990-talet?
9. Vilka faktorer räknar FN och Världsbanken med när de beräknar jordens
framtida folkmängd?
10. När tror man att jordens folkmängd inte längre kommer att öka?
11. På vilket sätt skiljer sig de båda tabellerna på sidan 23 åt när det gäller
att beskriva folkmängdens utveckling?
12. Vilka två länder leder helt överlägset "befolkningsligan"?
13. Varför har man i Sverige så bra förutsättningar för att studera sitt
lands befolkning? 14. Varför kan säga att jorden är överbefolkad?
15. Finns det något som talar för motsatsen?
16. Förklara varför fördelningen inom länder och områden har betydelse för
försörjningen! 17. Hur stor del av jordens befolkning får för lite mat?
18. Varför går en stor del av FN:s nödhjälp till just Afrika?
19. Varför kan man också säga att det är i-länderna som är överbefolkade?
20. Vad menas med att begreppet överbefolkning är relativt?
21. Vad är det som gör att Japan kan ha en så stor befolkning på en så
liten yta?
22. Varför behöver inte hög befolkningstäthet innebära att länder är överbefolkade?
23. Man kan se på begreppen befolkning och resurstillgångar på olika sätt.
Hur skiljer sig Malthus och Boserups syn på folkökningen?
24. Varför har både i-länder och u-länder del i problemen folkökning och
resursutnyttjande?
25. Försök att kort förklara varför skillnaden i folkökning är så stora
mellan världens länder!